在清遠(yuǎn)军训夏令营期间，孩子们将在风景怡人的基地进行活动，凭借赋有(yǒu)知识和激励意味的活动形式，让久处大城市环境中(zhōng)的學(xué)员们遠(yuǎn)离闹市喧嚣和學(xué)习压力，在青青草(cǎo)地和蓝天白云之间，放飞心情，自由呼吸，挥洒汗水，欢乐成長(cháng)，增进伙伴们彼此间的感情提高沟通交流能(néng)力。

清遠(yuǎn)军事夏令营旨在使孩子身心放松之余，带给孩子们一些书本上所學(xué)不到的课外知识和经验。这些却对孩子的综合素质(zhì)能(néng)力的培养有(yǒu)很(hěn)大帮助作(zuò)用(yòng)，在这些活动中(zhōng)没有(yǒu)枯躁的说教，都以环境模拟、角色扮演的方式来进行，让學(xué)员们在短短的几天时间之内对一些有(yǒu)利于成長(cháng)的知识和经验有(yǒu)所深刻的體(tǐ)会和理(lǐ)解。

清遠(yuǎn)青少年夏令营有(yǒu)以下四点意义：

1.让孩子乐于独立完成自己的事務(wù)：清遠(yuǎn)暑期夏令营将孩子带离父母身边，与同龄人在一起做游戏，融入大家庭，洗漱就餐，内務(wù)整理(lǐ)，穿衣叠被……；孩子遠(yuǎn)离父母，孩子本身会接收到一种信息：妈妈不在身边，很(hěn)多(duō)事没有(yǒu)人可(kě)以帮我做；孩子和同龄人一起完成日常事務(wù)，从心理(lǐ)上不会抗拒，并且乐意与同龄人一起完成，孩子可(kě)以成長(cháng)的更快。

2.让孩子愿意尝试自己以前不敢做的事：清遠(yuǎn)夏令营老师在安(ān)排课程培训时，针对青少年不同年龄段的特征，激发孩子的主动性、设计创造性的项，鼓励孩子表现自我，為(wèi)孩子建设信心。

3.可(kě)以帮助孩子健康度过青春期：清遠(yuǎn)夏令营通过一些精(jīng)心策划的體(tǐ)验设计活动，让孩子融入到社会实践活动中(zhōng)去，让孩子走出相对封闭心理(lǐ)世界，有(yǒu)利于帮助孩子矫正心理(lǐ)误差，安(ān)全健康地度过青春期。

4.训练孩子的逻辑思维，培养孩子的學(xué)习兴趣：清遠(yuǎn)夏令营培养和锻炼了逻辑思维和學(xué)习的兴趣，增長(cháng)了知识。因此，利用(yòng)暑期去参加一些有(yǒu)益的社会实践活动，实际上是对基础教育的一种有(yǒu)效补充。

清遠(yuǎn)暑期夏令营中(zhōng)六种富有(yǒu)挑战性和趣味性的活动：

1.呼啦圈：启发想象力与创造性，提高解决问题的能(néng)力；

2.障碍接力：挑战个人潜能(néng)，加强角色认知，增强团队意识；

3.高空断桥： 高空漫步：面临绝境的时候，沉着、冷静是安(ān)全通过的决胜武器；

4.跨越断崖：面对困难果断跨越，超越自我，熔炼人格；

5.合作(zuò)过桥：同舟共济，患难之处见真情；

6.梅花(huā)桩：周密策划，步步為(wèi)营，发扬集體(tǐ)智慧，群策群力成功拭目以待;行军破阵，进退挪移自有(yǒu)章法，能(néng)悟者胜；

每个小(xiǎo)朋友都有(yǒu)自己的性格和个性，夏令营本来是让孩子在陌生的环境里得到锻炼和成長(cháng)，有(yǒu)些性格较孤僻，团队意识较薄弱，独立性也很(hěn)差，这种情况更应该让孩子参加清遠(yuǎn)學(xué)生夏令营，让孩子在活动中(zhōng)去寻找自己。参加清遠(yuǎn)暑期夏令营对营员活动的保护措施有(yǒu)以下3点：

1、选择气温较為(wèi)适宜的天气开展相关户外活动：户外拓展活动，受天气气温的影响比较大。气温太过炎热，不仅对于户外安(ān)全没有(yǒu)保证而且也不会有(yǒu)多(duō)大的户外培训效果。因此，教官為(wèi)保证孩子的参训體(tǐ)验，一定要选好适宜的时间。

2、炎夏户外活动加强防暑降温工(gōng)作(zuò)：户外拓展活动需要在炎夏举行，作(zuò)為(wèi)组织户外拓展活动方一定会加强防暑降温工(gōng)作(zuò)。比如说，清遠(yuǎn)夏令营会给學(xué)员准备充足的饮水；场地尽量选择阴凉地，也可(kě)以适当选择室内开展。

3、在清遠(yuǎn)夏令营中(zhōng)严禁學(xué)员独自下水洗澡。由于夏季气温高，很(hěn)多(duō)孩子都想到基地泳池里玩耍嬉戏。这在清遠(yuǎn)夏令营中(zhōng)是严令禁止的。教官会等户外活动结束，组织孩子到澡堂冲凉。

拓展培训不仅是一种训练，更是一种體(tǐ)验下的感悟，是震撼下的理(lǐ)念。通过参加这次清遠(yuǎn)军事夏令营培训體(tǐ)验活动，让我从另外一个角度去體(tǐ)验到了一次军旅生活。从这次的拓展训练过程之中(zhōng)，我明白团队、沟通、协作(zuò)、独立、成長(cháng)，每一个词都是有(yǒu)故事的，都让我感触很(hěn)深。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”，趁着风光正好，赶快背起背包，来清遠(yuǎn)夏令营充实自己的童年生活吧！相信这个暑假经过清遠(yuǎn)青少年夏令营陪伴，孩子们能(néng)够预防和摆脱假期综合征，在开學(xué)的时候，把一个自信满满，自律自强，情绪稳定，习惯良好，懂得感恩并且能(néng)与老师同學(xué)友好相处的好少年送回校园去。